U Ljubuškom još 361 nepismena osoba

08. rujna 2016. 09:11:45

U Mostaru i Konjicu živi najviše nepismenih osoba u Hercegovini, pokazali su ovo rezultati Popisa stanovništva urađenog 2013. godine.

Prema tim podacima u Mostaru je nepismeno 1143 osoba, od čega je 137 muškaraca, te 1006 žena. U Konjicu živi 851 nepismena osoba, od čega 86 muškaraca i 765 žena.

Nakon Mostara i Konjica po broju nepismenih u Hercegovini idu Tomislavgrad (683), Livno (631), Široki Brijeg (438), Prozor (412), Posušje (366).
BiH najgora u regiji

Najmanje nepismenih registrirano je općini Istočni Mostar. Tamo se kao nepismeno izrazilo 18 žena i jedan muškarac. U kategoriju s mjesta s manje nepismenih osoba spadaju i Ravno (38), Ljubinje (50), te Gacko (113).

Zanimljivo kako je u svim hercegovačkim gradovima daleko više nepismenih žena, nego muškaraca.

Ove podatke objavljujemo povodom Međunarodnog dana pismenosti (International Literacy Day), koji se obilježava svake godine 8. rujna, a Bosna i Hercegovina ga ove godine dočekuje sa 2,82 posto.

Stopom nepismenosti od 2,82 posto BiH je prva u regiji po broju nepismenog stanovništva. Najnižu stopu nepismenosti u regiji ima Hrvatska i ona iznosi 0,80 posto.

Stopa nepismenosti u Srbiji iznosi 1,96 posto dok u Crnoj Gori ona iznosi 1,50 posto.

Međunarodni dan pismenosti

Ideja o obilježavanju Međunarodnog dana pismenosti pojavila se u rujnu 1965. godine u Teheranu, na Svjetskoj konferenciji ministara obrazovanja o temi iskorjenjivanja nepismenosti. Kao dan obilježavanja odabran je 8. rujan, a UNESCO je s obilježavanjem počeo već sljedeće, 1966. godine.

Ove godine Međunarodni dan pismenosti obilježava se pod motom "Čitajući prošlost - pišemo budućnost".

Prema podacima UNESCO-ovog Instituta za statistiku 757 milijuna odraslih ljudi u svijetu i dalje nepismeno, a dvije trećine tog broja čine žene. U nekim zemljama nepismenom se smatra osoba koja ne zna čitati ili pisati, dok u drugim zemljama ona koja ne zna ni čitati ni pisati.

U praksi, međutim, prevladava shvaćanje pismenosti kao sposobnosti čitanja, pisanja i (povremeno) računanja, kombinirano s definiranjem pismene osobe kao one koja je završila osnovno obrazovanje.